"HACIENDO USO DE LAS TIC MEJORO LA COMPRENSIÓN LECTORA”

Como es sabido y teniendo conocimiento del bajo rendimiento en comprensión lectora a nivel de país, la utilización  de  las TICs con  los estudiantes de educación secundaria mejora los  aprendizajes significativos, creando  historias e interpretándolas, sugiriendo  nuevas ideas, desarrollando nuevos conocimientos, optimizando resultados, haciendo uso de herramientas virtuales como: las web 2.0, webquest, blog, facebook, google drive, Cmaps, prezi, etc.  en los que los  estudiantes  aprenden  las formas de  uso y formas de trabajo, combinando los programas paint, Word, Scratch, como estrategia fundamental para mejorar el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento. Concluyendo  con una excelente preparación de  estudio y su forma de vida.